El proyecto onTrain "La educación online: encierra un tesoro", está inspirado en el informe Jacques Delors para la UNESCO "La educación encierra un tesoro". Este es un proyecto Erasmus+ de dos años de duración, comenzó en noviembre de 2018 y finalizará en octubre de 2020, donde participan 5 universidades e instituciones de educación de adultos de Europa: España, Italia, Alemania, Finlandia y Rumanía. Este proyecto desarrollará un material educativo dirigido a formadores, además de herramientas educativas en línea que serán útiles para promover el aprendizaje social.
Nuestro objetivo principal de este proyecto son los capacitadores y educadores (tutores, facilitadores, capacitadores, mentores, líderes de equipos, departamentos de recursos humanos ...) que desean comenzar a ofrecer su capacitación utilizando plataformas en línea.
De esta forma, la enseñanza en línea será una actividad que no solo se utilizará para entregar material o enviar mensajes, sino que será un espacio social y de colaboración, lo que permitirá que surjan las ventajas de la educación en línea para adultos y personas mayores. Específicamente, los resultados serán dos productos principales:
- Guía para el profesor en línea, que incluye contenido tecnopedagógico para una enseñanza adecuada a través de plataformas en línea.
- Curso y actividades de aprendizaje en línea, con actividades sociales, colaborativas y de descubrimiento
El primer producto pretende ser una guía de referencia para el profesor o facilitador a nivel europeo que incluirá 30 aspectos a tener en cuenta en la enseñanza en línea de calidad en adultos y personas mayores. El segundo será un catálogo de actividades que las instituciones europeas pueden utilizar para impulsar y lograr un aprendizaje más rico en sus instituciones.
Somos conscientes de que la educación en línea se puede utilizar para enseñar muchos tipos de cursos. Como por ejemplo de: historia, arte, psicología, economía, ciencia, sociología, etc. De esta manera, es posible aprender el contenido del curso en sí, permitiendo que más personas accedan a nuevas oportunidades de aprendizaje y crecimiento, sin distinción de edad, distancia o tiempo, por lo tanto diluyendo las limitaciones de accesibilidad, la falta de oportunidades en las zonas rurales u otros impedimentos que imposibilitarían el acceso a un centro educativo.
Además, el tesoro que rodea la educación en línea es favorecer el aprendizaje de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) no como un curso en el que el alumno aprenda habilidades a través del ordenador o Internet, sino como una actividad en la que ya utiliza las TICs, las gestiona y aumenta sus habilidades e intereses utilizando las TICs como un medio, y no como el objeto principal de un curso. De esta forma, el alumno podrá integrar las TICs como un hábito y hábito; a través de la búsqueda de información, la comunicación, el uso de archivos, etc.
Entonces también hay una necesidad europea. Se puede ver en las políticas actuales: Acción 68 de la "Economía y sociedad digital" con el título "Estados miembros para integrar el aprendizaje electrónico en las políticas nacionales", que dice "Hoy el aprendizaje electrónico no está suficientemente presente en la educación de los Estados miembros", nombrando el beneficios y apoyo al uso efectivo de las TIC para el aprendizaje.
Si desea saber más sobre lo que se está haciendo, puede acceder a la sección de actividades donde encontrará información actualizada sobre lo que se está haciendo.
Los socios que trabajarán juntos en este interesante proyecto son:
Coordinador
Socios
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Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Este sitio web refleja solo las opiniones del autor, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo.
Referencia del proyecto: 2018-1-ES01-KA204-050702
