Los entornos de aprendizaje en línea son ampliamente utilizados por las instituciones de capacitación, pero estos tienden a usarse como entrega de contenido, por lo tanto, se pierde una gran capacidad de esos entornos y métodos de enseñanza. Además, muchos profesionales se dedican a actividades de capacitación que no son educadores (tutores, facilitadores, entrenadores, mentores, líderes de equipo, departamentos de recursos humanos ...). Se omiten los antecedentes necesarios de pedagogías y técnicas y los manuales teóricos no son la mejor manera de hacer que ese tipo de personas adquieran las habilidades necesarias. Necesitan alguna forma efectiva y práctica de aprender. Tienen mucha experiencia y experiencia enseñando cara a cara, pero cuando tienen que hacer capacitación en línea, pierden las habilidades digitales y la capacidad de las capacidades tecnológicas.
No pretendemos crear un manual para formadores, ya que hay muchos ya existentes. Queremos crear un curso en línea, junto con el libro de trabajo de un estudiante para enseñar directamente a futuros capacitadores en línea. Reduciremos las teorías al mínimo mientras nos enfocamos en los ejercicios y la práctica para que sientan el ambiente en línea como aprendices.
El título del proyecto “La educación online encierra un tesoro” hace referencia a nuestro propósito actividad, es decir, “capacitación”, y el tesoro hace referencia a todos los beneficios que se pueden obtener del aprendizaje en línea: (1) aprender el curso de la asignatura, (2) nuevos métodos de aprendizaje basados en la sociedad de red y (3) competencias TIC aplicadas, incluyendo habilidades blandas y competencias digitales transversales.
Nuestro objetivo es crear un libro de cursos para estudiantes y un curso en línea para capacitadores con pocas habilidades de TIC y pedagogías tecnológicas para que puedan aprender por sí mismos la aplicación de métodos, técnicas y herramientas de educación mejorados con tecnología, de modo que adquieran las habilidades y competencias necesarias para tener éxito Entrenadores en línea (1er objetivo). Queremos apoyarlos y facilitar la transferencia de las habilidades y competencias aprendidas a su propia asignatura (segundo objetivo). Esas habilidades incluyen el uso de la tecnología para la colaboración, la creatividad, la resolución de problemas, el trabajo en equipo, etc. Se pondrá a disposición una herramienta (como servicio en línea), para que puedan usar las lecciones aprendidas en sus propias actividades de enseñanza (3er objetivo).
